受到武漢肺炎疫情所影響，除了香港，台灣亦實施了一段時間停課。不過台灣及早封關，故早已逐步回復正常，大部分學校已經重新開課。然而，許多學校需要每日替學生量度體溫，但許多學校苦惱額溫槍不足，因此有台中高工（即香港的高中，但以職業教育為主）的學生學以致用，利用所學技能自製額溫槍和消毒搓手液，發揮STEM的學習精神。
「額溫槍不夠，我們自己做！」台中沙鹿高工學生運用電子、資訊、化工相關的STEM專業技能，自製額溫槍、酒精消毒液，展現學以致用的精神。
沙鹿高工校長黃尚煜在台灣教育部宣布延後開學隔天，馬上召開全校防疫會議，商討學校額溫槍和消毒用品不足的問題，結果號召全校5個群科、73班，集合電子、製圖、資訊3科師生開始自製額溫槍；化工群負責調配75％酒精、次氯酸水，全校一同投入防疫工作。
沙工教務主任邱申寶琪表示，部分同學負責去採購相關材料，電子科主任負責寫程式，電子、製圖、資訊3科選手集體合力完成，製圖科繪製額溫槍細部圖，電子、資訊科負責額溫槍內部的感測器、電子元件組裝。
沙工學生開學前完成10支額溫槍，學生說，「溫度校正最有挑戰！」額溫正常值約攝氏35至37°C之間，誤差值要控制在正負0.2至0.5°C，大家反覆在室內、室外、不同距離實驗。
台中高工也由電子科教師團隊教學生自製「創客額溫槍」。電子科主任古艾巧表示，學生們完成1支精裝版、11支簡易版「創客額溫槍」，具備一鍵檢測、液晶顯示、聲音提示，創客中心利用3D列印技術製作額溫槍外殼，經測試與市售額溫槍量測結果一致，他們還計劃未來再開發结合雲端技術，聯結校務系統紀錄體溫。
沙鹿高中教務主任邱申寶琪說，這次自製額溫槍有20多名技藝競賽選手一同參與，作品能報名3月的技職專題製作競賽，一舉多得。
沙工校內庫存14支額溫槍，教育部再每校發10支、加上自製10支，平均2.2班能共用一支。校長黃尚煜的目標希望每班都有額溫槍，防疫結合教學，讓學生更有滿足感。
Source by 聯合新聞網
Text by Parents Concept
