行政長官林鄭月娥日前出席行政會議前表示，反修例運動中被捕者有四成是學生，亦有教師參與其中，已要求教育局對違規或被捕的教師嚴肅跟進。教育界立法會議員葉建源認為做法屬未審先判。
教育局回覆查詢指，由6月中至11月初，共收到106宗與社會事件有關的教師專業操守個案展開調查，初步完成60宗個案，約30宗「初步成立」，正考慮作出懲處。
教育局指，十分重視教師的專業操守及學生的行為，認為教師是學生的重要榜樣，他們的言行須符合社會對教師的道德及專業期望，因此局方會嚴肅跟進每個被判罪、被捕及被投訴的老師個案，若情況嚴重，可以取消其教師註冊。
楊潤雄昨日再次談到指示學校「考慮暫停」被捕教師職務，被問到是否未審先判，他認為做法主要是考慮對學校及學生的影響。
教育界立法會議員葉建源昨日回應表示，現時警方濫捕、濫告情況非常嚴重，不能單憑被捕或告上法庭，便判決某人是否做錯，或判斷教師是否適合教學工作。被捕教師仍在法律程序，不能單憑被捕就判定是否適合繼續任教。而現時教育局要求暫停教師職務的做法屬於未審先判，會令學校有巨大且不必要的壓力，使學校難以持平處理事件。
他又指出，學校管理層在考慮教師被捕個案時，必須小心、持平，並確保教師得到程序公義，即包括無罪推定、有申辯機會、有尋求工會及法律意見的權利，以及有上訴權利等。
葉建源批評，政府、建制派將政治事件的矛頭指向教師身上，以轉移社會視線，這做法是火上加油。政府和建制派包庇警方濫用武力、不作追究，但同時投訴及調查教師在社交媒體的言論，正正揭示了社會的不公義。
Source by 綜合報導
Text by Parents Concept
